Les élèves d’une école secondaire apprennent à quel point il est difficile d’être parent et les gens adorent chaque instant leur misère. Dans le cadre de leur projet de classe annuel, les adolescents ont dû s’occuper de faux bébés. Ils ont emporté les petits paquets de bonheur à la maison pour un weekend seulement. Cependant, cela a suffi pour que la séance d’apprentissage expérientiel devienne un véritable casse-tête pour certains.
À la recherche de réponses ou simplement d’une épaule sur laquelle pleurer, les étudiants se sont tournés vers leur prof. Les textos qu’ils lui ont envoyés résument parfaitement le désespoir, l’agonie et le ressentiment dans lesquels ils ont sombré au cours de ces deux jours.
L’enseignante, Mme Lefebvre, a déclaré que les bébés pleuraient et devaient être pris, bercés, nourris, et que les couches devaient être changées. De plus, elle a affirmé que les poupées enregistraient également les manipulations brusques, la maltraitance et la température.
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L’éducation parentale tente de préparer les élèves à l’aventure de la parentalité. Le contenu de ces efforts varie d’une école à l’autre, allant des approches de gestion du comportement aux approches d’amélioration des relations. Les programmes ont cependant en commun la conviction que les parents jouent un rôle vital dans le développement des enfants et qu’ils peuvent être plus efficaces grâce à la formation et à l’éducation.
« Grâce au chaos que représente l’éducation des enfants, nous pouvons chercher de l’aide, trouver de l’humour dans des situations insensées, et avec amour et accompagnement, savoir que nos enfants iront bien ! », a conclu Mme Lefebvre.
« P.S. Lucy a survécu et les données ont montré que les étudiants ont très bien réussi. »
